في ركن غرفة مظلمة يجلس معلم مكسور الظهر مستندا إلى طاولة خشبية مهترئة عليها كتاب قديم مغبر، صاح قائلا: هنا دفنت عقولنا في زحام مناهج خاوية وأحلام ضائعة، هنا سجنت الأفكار وضاع نور المستقبل ونسفت أجنحة الإبداع حين تحول التعليم من رسالة إلى شهادة، والمعلم موظف مثقل بالهموم فاقد للدافع والرسالة، بلا إعداد تربوي كاف ولا امتيازات تحفزه ولا احترام مجتمعي يليق به.

شُدّدت عقوبة من يقوم بالتعليم الديني للأطفال في أوزبيكستان. وقد أقرّ نواب المجلس الأعلى لأوزبكستان هذا التعديل، الذي قد يُؤثّر على حياة الكثيرين، في يوم واحد، واصفين إياه بأنه "مجرد مادة صغيرة"!

ابتداءً من العام الدراسي الحالي 2025-2026 شرعت جميع المؤسسات التعليمية في فرنسا في تنفيذ البرنامج المدرسي الجديد للتربية على الحياة العاطفية والعلاقات والجنس! ولما يتضمنه المشروع من سعي جاد وحثيث لزرع المفاهيم الغربية المخالفة تماما لمفاهيم الإسلام لدى الأطفال منذ نعومة أظفارهم ولدى الشباب باتت التحديات لدى المسلمين في فرنسا أصعب ودورهم أشقّ في تحصين أبنائهم وحفظهم من لوثات الغرب.

روى أستاذ الصحافة العربية الراحل، محمد حسنين هيكل، أن الملك عبد الله الأول، ابن الشريف الحسين بن علي، استعرض في أريحا، بعد أشهر من نكبتنا الفلسطينية سنة 1948، ثلّة من حرس شرف الجيش العربي، أيام كان بقيادة الضابط البريطاني، كلوب باشا، وطلب من إمام مسجد أريحا، وكان رجلاً ضريراً، أن يكون أول المتحدثين إلى الجيش العربي في ذلك اللقاء، فصعد الإمام إلى المِنَصّة، وبدأ خطابه بالقول: "أيها الجيش، ليتك لنا"!